En busca de una comunalidad olvidada, nos acercamos a la escucha colectiva. Donde los cuerpos, las geografías y las líneas temporales convergen a través de la escucha y la superposición de lenguas. En esta sesión de escucha, pantea, un miembro y facilitador de la comunidad de Khamoosh, comparte sonidos de la biblioteca sonora de Khamoosh mientras invita los participantes a contribuir a esta sesión de escucha enviando una grabación de sus vidas cotidianas. Esta grabación podría ser el sonido del trabajo, de cocinar, de una ventana abierta, de una poesía leída en la lengua materna, de un jardín o de una rendija de la vida cotidiana. Nos acercamos a las lenguas como sonido y el sonido como medio de conocimiento. Las preguntas y la falta de familiaridad excitan la imaginación para buscar comunalidades de sentimientos, sincronicidad y constituciones de lenguajes y fronteras.

La mezcla de sonidos seleccionados para este acontecimiento está en parte hecha con las contribuciones de los participantes a través de un formulario digital que se compartirá con la audiencia con antelación. También se invita los participantes a llevar una grabación de sonido en un USB o (su) poesía para leer en cualquier lengua que deseen. Una parte importante de esta invitación se extiende al personal que trabaja a Santa Mònica, especialmente a los que no están directamente implicados en las producciones artísticas, como el personal de limpieza.

Khamoosh es una comunidad de investigación transdisciplinària participativa que mediatiza la conservación y la restauración explorando el legado sonoro de Irán a través de sonidos grabados de la vida cotidiana; sonidos menos escuchados o incluso silenciados. Este proyecto basado en el proceso tiene como objetivo construir un archivo interactivo de sonidos e intercambiar, resucitar y descolonizar estos sonidos utilizando métodos artísticos. Nuestra metodología está guiada por un proceso continuo de aprendizaje mediante la práctica, la participación basada en la comunidad, la práctica artística colectiva y la investigación como red.